本文转自：聊城日报
打破学科壁垒 共育多彩少年
——度假区民生小学创新构建“学科+”特色教学体系
■ 杨先博 翟柯珺
“我校积极破解传统单一学科教学育人局限，以‘学科+’的新模式构建起立体化、全方位、个性化的特色育人新格局。”5月28日，度假区民生小学校长姜建瑞介绍说。该校立足学校办学实际、贴合小学生成长规律，聚焦学生核心素养培育，创新构建“学科+”特色教学体系。
自推行“学科+”教学模式以来，度假区民生小学坚持五育并举、素养为先，将基础教学与特色拓展、课堂学习与生活实践、知识积累与能力培养深度融合，从常规学科提质、知行实践赋能、校本课程深耕三个维度精准发力。系统化的教学改革举措，有效补齐了传统教学短板，丰富了校园育人内涵，全面激发了师生成长活力。
深耕课堂主阵地
夯实学科素养根基
课堂是教育教学的主阵地。度假区民生小学立足语、数、英核心学科特点，摒弃重知识、轻素养的传统教学模式，以常态化、精细化、特色化教学举措，扎实筑牢学生学业根基，全面提升学科核心素养。
语文学科构建诵读、书写、阅读三位一体化育人体系。学校语文教研组制定系统化诵读方案，精选经典古诗文开展每日半小时经典诵读，让传统文化浸润心灵；开设每日15分钟硬笔书法专项指导课，规范学生书写习惯；落实每日课外阅读制度，常态化开展诵读评比、书法竞赛、朗诵演讲等活动，以活动促提升，持续厚植学生人文底蕴。
数学学科聚焦计算能力与逻辑思维双向培育。坚持课前三分钟口算训练、每日常态化计算练习，定期举办校园计算大赛，夯实学生基础运算能力。同时创新开展“我为爸妈讲道题”实践活动，锻炼学生逻辑思维、知识运用与语言表达能力，让数学学习从刷题解题转向思维提升。
英语学科推行沉浸式趣味教学，将自然拼读融入日常课堂，帮助学生高效识记单词、突破学习难点。依托英语绘本阅读打造沉浸式语言环境，培养学生语感，提升语言理解与运用能力，让英语学习更加生动高效、趣味十足。
聚力知行融育
拓宽五育成长维度
学校依托综合学科教学，融合德育、体育、美育、劳育多元内容，打破课堂与生活的边界，全方位拓宽学生成长维度，落实五育并举育人目标。
科学学科依托标准化实验室与齐全的实验器材，保障实验教学常态化开展，让学生亲手操作、亲身探究，直观感知科学原理、探索科学奥秘。
道德与法治学科深耕红色思政育人，将红色故事、红色精神融入日常课堂教学，常态化开展红色主题活动，引导学生铭记红色历史、传承红色基因，厚植爱国情怀，树立正确的世界观、人生观、价值观，夯实立德树人根本任务。
体美学科精准赋能身心成长。体育学科常态化开展跳绳、仰卧起坐等专项体能训练，科学提升学生身体素质，锤炼坚韧顽强的意志品质。音乐学科全面普及葫芦丝特色教学，让每名学生掌握一门器乐技能，涵养艺术情操。美术学科开设绘画、手工、审美鉴赏等多元课程，引导学生感知美、欣赏美、创造美，稳步提升学生美育素养与艺术创造力。
深耕校本特色
打造多元育人品牌
民生小学深度挖掘校本资源，打造“传统文化+智慧益智+生活启迪”三大特色拓展课程，结合多彩社团活动，构建全员参与、多点开花的特色课程生态。
学校在低学段推行阶梯式棋类课程，一年级学习中国象棋、二年级进阶国际象棋，在对弈博弈中锻炼学生逻辑思维、专注力与大局意识，培养沉稳自律的优良品格。全学段覆盖的国学课程与语文诵读相辅相成，持续涵养学生人文底蕴；茶艺课程以茶修德、以礼育人，让学生体悟礼仪之美；中医养生课程普及健康常识，引导学生树立科学的生活理念，守护身心健康。
度假区民生小学通过持续深化“学科+”教学改革，打破学科壁垒、融合育人资源，实现了知识学习与素养培育有机统一。学生学科基础更加扎实，综合能力稳步提升，校园育人氛围愈发浓厚。
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